不愿轻慢的
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在人世间，听到的，看到的，经历过的，无一不是随时间流逝而成为往事。那数不胜数的往事，有的系在各自的情结上留在了记忆里，有的往事因深深的感动而流于笔端的字里行间里，也会有刻骨铭心的往事是永远挥之不去的。
以前，自己对很多的往事不太在意，以至轻慢了种种的经历，它们像过眼烟云随风飘逝，无疑，很多经历没留下什么痕迹，更不可言珍惜，终归酿成了心灵有了苍白的空隙。
记得周国平说过：“只有珍惜往事的人才是真正在生活。”而所有往事的集合是人生的轨迹，记忆往事是留下生活的痕迹。
对玉龙雪山久久的向往，促使自己今年暑假走进了云南。选择了一条经典的旅游线路：昆明——大理——丽江——玉龙雪山。站在高原大地上，感到蓝蓝的天空离自己很近，萦绕在叠叠山峰间的云雾触手可及，深深感到从未有过的心旷神怡。
这儿天气格外晴朗，走在去蝴蝶泉玉竹夹道的笔直小径上，听得到风吹竹叶沙沙响。我们一行人有说有笑兴致勃勃，心情特别爽。而我似乎人在曹营心在汉，思绪沉浸在石林的风光，大理的风花雪月，叠萃的苍山，高原上神奇的碧波万顷的湖泊——洱海，思绪还沉浸在汇集了秀美奇山，剑峰奇石，瀑布，溶洞，湖泊等多姿多彩的自然景观里，思绪被美不胜收的奇观牵绊，对眼前的蝴蝶泉景没来得及切换。
远处传来男童的清亮的叫卖声：“买白兰花，幽香的白兰花”好似旷野里轻轻飘来的音符，本来很陌生，却似乎觉得曾经有过耳闻。于是有种莫名的举动，要寻到那个叫卖的男童。一边走一边张望，在人群里隐约看到一个只有十来岁的小男孩，有张红扑扑的小脸蛋。走近了，看他是一身简朴的衣衫，手腕上挂着一个小巧的竹篮，手指上还勾着用细铁丝串起的白兰花，穿行在游人间，到了近前才看清了他，眉目清晰，一个在叫卖时把聪明写在了眼睛里的一个小孩。很显然，他的叫卖没有引起游人的注意，哪怕他总是用眼睛与他擦肩而过的人交流，彼此还是擦肩而过。我的游伴也没理睬他。可怜的他苦苦叫卖，无人想买。我的心头不由得缓缓升起微微的怜悯，于是我和闪着童珍的双眼不期而视，他眸子里很快闪现出期盼的眼神，若是你真看懂了那期盼的眼神，一定不忍离去，我就是那个不忍离去的人。他冲着我微笑说：“买一对吧，一块钱。”我也微笑点点头。我弯着腰，是不想在孩子面前居高临下，掏了伍元钱给他。他可高兴了，有人买他的花。
我顺便小声问他：“你多大了？”
“十一岁了。”
“在读书吗？”我又问他，还担心他的回答是否定的。
“读小学三年级了。”他很快地回答。
我轻轻拍他的小肩膀说：“好，读书好。”他偏着小脑袋瞧了我一眼，并问我：“买五对花吗？”我摇摇头，告诉他只买一对。于是他找钱给我。我又摇摇头说：不用找钱了。他有些茫然，待他确认了我不要他找钱时，那纯真的开心的笑顿时绽放在他的脸上，也印在了我的心里。我用白兰花向他挥挥手道别，他冲我甜甜地说了声谢谢。他并不知道买花的人不是因为花的幽香沁人心脾，而是因为他是一个学龄的小孩沿街叫卖。身边的朋友也不明白我为何如此。
是他们有所不知：因为几年前，我在神农架遇到过一个卖花生的男孩，而结下了一个总也放不下的心结：农村小孩想读书，难！无钱则更难！联想到渴望求学的孩子因为贫穷，只能眼巴巴地爬在教室窗口外一想起这样的情景心总是难以平静。
2000年“五一”放长假，很想让美丽风景替换眼中的水泥森林，投身于大自然怀抱里，聆听青山绿水千古相依相伴互相倾诉衷情的婉歌，感染山水的灵气，于是我和学生去了神农架。
神农架位于鄂西北，是我国东部最大的原始森林，一个很神奇的地方，有神农氏的传说，相传扑朔迷离的野人出没。
来到神农坛，这儿是群山环抱的一块圣地，有珍稀古老的树种是华中难觅的，千年古树万古长青，还有没见过的树干直径有两三米。
走进香溪源深深的林海，满目俊秀的奇峰，云游雾绕。千古清澈纵横流淌的溪水，像乳汁一样养育了这方子民的世世代代。幽谷里的花香遍野是香溪源灵秀之地千年飘香的真正原因。
风景垭海拔三千多米，连绵群山，叠峦重嶂，气势磅礴峡谷深幽。从山脚到山顶，我们亲眼目睹了四季分明的气候分布地带，不同的植被茂盛地生长，还有六十年一开花的剑竹全死了，漫山遍野全都变成了金黄，据说剑竹是熊猫宝宝最喜欢的口粮。到了风景垭的山顶，从未见过的又厚又松软的草垫像绿色地毯覆盖了一座又一座的山，游人们躺在上面嬉戏。它美得我不忍踩踏它，仿佛听到草垫的唠叨，不欢迎游人如此般的不呵护它。
五月的神农山顶，看到厚厚的积雪一点也不足为奇，极目远眺，神农主峰——华中第一峰在蓝天下，气势雄伟非凡挺拔的它在灿烂的阳光下，披上了金黄的衣装。
更让人流连往返的是古老的原始森林金猴岭，穿行在密林中，仿佛走进了古老的历史空间里，没有人间烟火，只有古树参天，溪水从悬崖上直泻而下，有如银河挂帘落九天，此乃瀑布中之秀品。神奇的板壁岩是神农架独特的地貌景观，褐色的岩石平直陡峭，姿态万千，孔雀独立，骆驼远行还有深幽的岩洞，不禁让人想到这儿是否曾有过“野人”的出没。站在这里头顶蓝天，与白云靠的很近很近，心随云浮，于是我轻轻对它诉说深藏于心底的秘密，渐渐随云去了梦中，云游在湛蓝的天际，找寻自己的归属。
最让我着迷的是漂流神农溪，听说那儿有五彩的溪水，一路风光美不胜收。当我们走进神农溪的管理站时，眼前仍是连绵的重重青山，扑面而来的是默默开放的血一样红的杜鹃花在绿丛中灿烂。脚下蜿蜒着近千级的台阶，一直延伸到神农溪畔。俯视峡谷那条弯弯曲曲的清澈溪流，带着远古的梦想奔向巴东汇入母亲河——长江。
台阶边上有不少人摆摊叫卖，无非都是些与其他旅游景点叫卖的工艺品并无两样。见多了，自然没有多少目光关注，倒是有些山货吸引了感兴趣的游客。我只专注于自己脚下的台阶，惟恐一脚踏空，人将滚落于峡谷，岂不粉身碎骨。
迎面走来一个十二三岁的男孩，个子比较瘦小，黑黑的脸蛋上闪着一双亮眼睛，见了游客就主动迎上前去，推销他的商品，看上去还蛮灵气的。走到近前，原来他手里有几包花生，一看就知道是农家自己炒制的。他很热情对我说；买新炒的花生，两块钱一代。在旅游景点，我没有买零食吃的习惯，是因为不愿给旅游景点增加食品垃圾。于是对他遥遥头，没再理睬他的叫卖。他转过身和我们并行，期盼我的学生买，学生也没动心想买。他仍然和我们同行，可我没在意他的存在，他尾随我们继续叫卖，我有点于心不忍对他说：你别跟随我们了，这会累着你的。他没听我的劝阻，还对我说：买一包吧，是企求的口吻。我只好停下脚步，看了他一眼，才清楚看到他那期盼的眼神，是很容易打动人的那种眼神。当我有些动心时，却又听到了发自肺腑的声音：“换钱买本子。”哇，这是我一路上听到的叫卖中最让我心颤的，心颤得我想哭。内疚，同情与难受的情绪一涌而上，我仰着头，是怕眼泪掉下来，急忙掏出口袋里的零钱近五十元递给了小男孩，什么话都说不出来，没有勇气再面对他，于是转身急着下台阶，把男孩留在自己身后，这才把压抑的泪释放出来，以至控制不住自己的抽泣，让学生感到茫然。我恨自己让小孩为了仅仅两元的买卖，苦苦地跟随我下了那么多的台阶，恨自己为什么没想到孩子的叫卖是与读书联系在一起的，真的觉得愧对他，还联想到城里的孩子读书是全家两代人给予的呵护，却不大懂珍惜，相比农民的孩子想读书要付出那么多的艰辛所以我才抽泣不停。
身边的学生来自农村，安慰我说：老师，其实这些我们见得很多，真的没什么，只是你见得太少，才有了如此的感触。你已经给了他补偿，就不要再难过。
我知道孩子的脸上现在不可能刻下时光的皱折，在他幼小的心灵上也没有烙下深沉的忧伤，但他行走在台阶上的叫卖却比深沉的忧伤更叫人动情。本来与他是擦肩而过的路人，却因一次偶尔的轻慢，让自己心里必然涌动着挥之不去的怜悯。那轻轻的一声：“换钱买本子”印在了我的记忆里，不，是千千万万个这样的声音烙在自己的心里。我感叹自己的无能为力，不能帮他们解决读书困难的问题。但我有心，愿尽绵薄之力，不会轻慢学龄孩子的叫卖，再也不愿轻慢不能轻慢的。
在人世间，听到的，看到的，经历过的，无一不是随时间流逝而成为往事。那数不胜数的往事，有的系在各自的情结上留在了记忆里，有的往事因深深的感动而流于笔端的字里行间里，也会有刻骨铭心的往事是永远挥之不去的。
以前，自己对很多的往事不太在意，以至轻慢了种种的经历，它们像过眼烟云随风飘逝，无疑，很多经历没留下什么痕迹，更不可言珍惜，终归酿成了心灵有了苍白的空隙。
记得周国平说过：“只有珍惜往事的人才是真正在生活。”而所有往事的集合是人生的轨迹，记忆往事是留下生活的痕迹。
对玉龙雪山久久的向往，促使自己今年暑假走进了云南。选择了一条经典的旅游线路：昆明——大理——丽江——玉龙雪山。站在高原大地上，感到蓝蓝的天空离自己很近，萦绕在叠叠山峰间的云雾触手可及，深深感到从未有过的心旷神怡。
这儿天气格外晴朗，走在去蝴蝶泉玉竹夹道的笔直小径上，听得到风吹竹叶沙沙响。我们一行人有说有笑兴致勃勃，心情特别爽。而我似乎人在曹营心在汉，思绪沉浸在石林的风光，大理的风花雪月，叠萃的苍山，高原上神奇的碧波万顷的湖泊——洱海，思绪还沉浸在汇集了秀美奇山，剑峰奇石，瀑布，溶洞，湖泊等多姿多彩的自然景观里，思绪被美不胜收的奇观牵绊，对眼前的蝴蝶泉景没来得及切换。
远处传来男童的清亮的叫卖声：“买白兰花，幽香的白兰花”好似旷野里轻轻飘来的音符，本来很陌生，却似乎觉得曾经有过耳闻。于是有种莫名的举动，要寻到那个叫卖的男童。一边走一边张望，在人群里隐约看到一个只有十来岁的小男孩，有张红扑扑的小脸蛋。走近了，看他是一身简朴的衣衫，手腕上挂着一个小巧的竹篮，手指上还勾着用细铁丝串起的白兰花，穿行在游人间，到了近前才看清了他，眉目清晰，一个在叫卖时把聪明写在了眼睛里的一个小孩。很显然，他的叫卖没有引起游人的注意，哪怕他总是用眼睛与他擦肩而过的人交流，彼此还是擦肩而过。我的游伴也没理睬他。可怜的他苦苦叫卖，无人想买。我的心头不由得缓缓升起微微的怜悯，于是我和闪着童珍的双眼不期而视，他眸子里很快闪现出期盼的眼神，若是你真看懂了那期盼的眼神，一定不忍离去，我就是那个不忍离去的人。他冲着我微笑说：“买一对吧，一块钱。”我也微笑点点头。我弯着腰，是不想在孩子面前居高临下，掏了伍元钱给他。他可高兴了，有人买他的花。
我顺便小声问他：“你多大了？”
“十一岁了。”
“在读书吗？”我又问他，还担心他的回答是否定的。
“读小学三年级了。”他很快地回答。
我轻轻拍他的小肩膀说：“好，读书好。”他偏着小脑袋瞧了我一眼，并问我：“买五对花吗？”我摇摇头，告诉他只买一对。于是他找钱给我。我又摇摇头说：不用找钱了。他有些茫然，待他确认了我不要他找钱时，那纯真的开心的笑顿时绽放在他的脸上，也印在了我的心里。我用白兰花向他挥挥手道别，他冲我甜甜地说了声谢谢。他并不知道买花的人不是因为花的幽香沁人心脾，而是因为他是一个学龄的小孩沿街叫卖。身边的朋友也不明白我为何如此。
是他们有所不知：因为几年前，我在神农架遇到过一个卖花生的男孩，而结下了一个总也放不下的心结：农村小孩想读书，难！无钱则更难！联想到渴望求学的孩子因为贫穷，只能眼巴巴地爬在教室窗口外一想起这样的情景心总是难以平静。
2000年“五一”放长假，很想让美丽风景替换眼中的水泥森林，投身于大自然怀抱里，聆听青山绿水千古相依相伴互相倾诉衷情的婉歌，感染山水的灵气，于是我和学生去了神农架。
神农架位于鄂西北，是我国东部最大的原始森林，一个很神奇的地方，有神农氏的传说，相传扑朔迷离的野人出没。
来到神农坛，这儿是群山环抱的一块圣地，有珍稀古老的树种是华中难觅的，千年古树万古长青，还有没见过的树干直径有两三米。
走进香溪源深深的林海，满目俊秀的奇峰，云游雾绕。千古清澈纵横流淌的溪水，像乳汁一样养育了这方子民的世世代代。幽谷里的花香遍野是香溪源灵秀之地千年飘香的真正原因。
风景垭海拔三千多米，连绵群山，叠峦重嶂，气势磅礴峡谷深幽。从山脚到山顶，我们亲眼目睹了四季分明的气候分布地带，不同的植被茂盛地生长，还有六十年一开花的剑竹全死了，漫山遍野全都变成了金黄，据说剑竹是熊猫宝宝最喜欢的口粮。到了风景垭的山顶，从未见过的又厚又松软的草垫像绿色地毯覆盖了一座又一座的山，游人们躺在上面嬉戏。它美得我不忍踩踏它，仿佛听到草垫的唠叨，不欢迎游人如此般的不呵护它。
五月的神农山顶，看到厚厚的积雪一点也不足为奇，极目远眺，神农主峰——华中第一峰在蓝天下，气势雄伟非凡挺拔的它在灿烂的阳光下，披上了金黄的衣装。
更让人流连往返的是古老的原始森林金猴岭，穿行在密林中，仿佛走进了古老的历史空间里，没有人间烟火，只有古树参天，溪水从悬崖上直泻而下，有如银河挂帘落九天，此乃瀑布中之秀品。神奇的板壁岩是神农架独特的地貌景观，褐色的岩石平直陡峭，姿态万千，孔雀独立，骆驼远行还有深幽的岩洞，不禁让人想到这儿是否曾有过“野人”的出没。站在这里头顶蓝天，与白云靠的很近很近，心随云浮，于是我轻轻对它诉说深藏于心底的秘密，渐渐随云去了梦中，云游在湛蓝的天际，找寻自己的归属。
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迎面走来一个十二三岁的男孩，个子比较瘦小，黑黑的脸蛋上闪着一双亮眼睛，见了游客就主动迎上前去，推销他的商品，看上去还蛮灵气的。走到近前，原来他手里有几包花生，一看就知道是农家自己炒制的。他很热情对我说；买新炒的花生，两块钱一代。在旅游景点，我没有买零食吃的习惯，是因为不愿给旅游景点增加食品垃圾。于是对他遥遥头，没再理睬他的叫卖。他转过身和我们并行，期盼我的学生买，学生也没动心想买。他仍然和我们同行，可我没在意他的存在，他尾随我们继续叫卖，我有点于心不忍对他说：你别跟随我们了，这会累着你的。他没听我的劝阻，还对我说：买一包吧，是企求的口吻。我只好停下脚步，看了他一眼，才清楚看到他那期盼的眼神，是很容易打动人的那种眼神。当我有些动心时，却又听到了发自肺腑的声音：“换钱买本子。”哇，这是我一路上听到的叫卖中最让我心颤的，心颤得我想哭。内疚，同情与难受的情绪一涌而上，我仰着头，是怕眼泪掉下来，急忙掏出口袋里的零钱近五十元递给了小男孩，什么话都说不出来，没有勇气再面对他，于是转身急着下台阶，把男孩留在自己身后，这才把压抑的泪释放出来，以至控制不住自己的抽泣，让学生感到茫然。我恨自己让小孩为了仅仅两元的买卖，苦苦地跟随我下了那么多的台阶，恨自己为什么没想到孩子的叫卖是与读书联系在一起的，真的觉得愧对他，还联想到城里的孩子读书是全家两代人给予的呵护，却不大懂珍惜，相比农民的孩子想读书要付出那么多的艰辛所以我才抽泣不停。
身边的学生来自农村，安慰我说：老师，其实这些我们见得很多，真的没什么，只是你见得太少，才有了如此的感触。你已经给了他补偿，就不要再难过。
我知道孩子的脸上现在不可能刻下时光的皱折，在他幼小的心灵上也没有烙下深沉的忧伤，但他行走在台阶上的叫卖却比深沉的忧伤更叫人动情。本来与他是擦肩而过的路人，却因一次偶尔的轻慢，让自己心里必然涌动着挥之不去的怜悯。那轻轻的一声：“换钱买本子”印在了我的记忆里，不，是千千万万个这样的声音烙在自己的心里。我感叹自己的无能为力，不能帮他们解决读书困难的问题。但我有心，愿尽绵薄之力，不会轻慢学龄孩子的叫卖，再也不愿轻慢不能轻慢的。